едет илюша муромец по лесу, захотелось ему присесть по большой нужде. сел он под дубом, сидит.. из дупла высовывается соловей-разбойник. илюша ему (грозно):- ты чего? - да так... ничего... и спрятался. через несколько минут та же история:- ты чего? - да ничего.. сиди, илюша... илюша, справив нужду, уехал. а соловей-разбойник высунулся и орет ему вслед с обидой в голосе: - чего-чего!.. живу я здесь!
АНЕКДОТЫ
про Вовочку
мальчик пришел из дет.сада и рассказывает маме: - мы утром попили кисель и пописили... - потом пообедали и снова пописили... - потом у нас был полдник, и мы снова пописили... мама спрашивает. и с чего же вы так писили?( а может быть - "писали"? - вот тут я слабоват в грамматике. девочка отвечает: - а кто из чего. мальчики из трубочек, девочки из посто так, а марь иванна из рыжей мочалки.
учитель спрашивает у вовочки: - какие зубы появляются у человека последними? - искусственные
вовочка подходит к папе: - папа, иди дай бабушке в рот! - да ты что! это ведь моя мама! - а как моей маме так можно!.
в восьмом классе идет урок биологии. вовочка балуется и не слушает. учительница говорит: - вовочка, смотри внимательно на меня, а то ты не будешь иметь никакого представления об обезьяне.
мать pугает маленького вову: - посмотpи на свои гpязные pуки ! меpзость ! быстpо оближи !... быстpо .
мама: - ну, вовочка, как ты с папой тут себя вел, пока меня не было. вовочка: - очень хорошо, мама. каждое утро папа брал меня с собой на озеро, мы заплывали на лодке на самую середину и потом я вплавь добирался до берега. мама: - о боже! это же большое озеро!. вовочка: - да не переживай, мама. я доплывал хорошо. трудно было только каждый раз из мешка выбираться...
идет в школе урок труда. учитель рассказывает о технике безопасности, . о том что ее надо соблюдать и т.д. и приводит пример: "вот шел мальчик по улице а на него сверху кирпич упал ! и погиб мальчик !". "а вот шла девочка в каске - упал кирпич на нее, а она только заулыбалась и пошла себе дальше! ". голос вовочки :"да я ее знаю ! она до сих пор ходит в каске и улыбается!".
первый урок. учительница знакомится с детьми: - вовочка, а как твоя фамилия? - а фамилия у меня, марьиванна, такая, что вы каждый день в рот берете. - не дерзи, х%%в! - ошибаетесь. ложкин!
- вовочка, почему у тебя грязные руки? - спросила мама. - потому что я ими только что мыл лицо.
урок русского языка. учительница дает задание:. (у) - дети, назовите несколько слов на букву "х". вовочка тянет руку. (у), зная вовочкин словарный запас слова ему не дает. (у) - hу давай ты, леша. (л) - хвостики!!. (у) - молодец! hу давай ты, оля. (о) - хомутики!!. (у) - очень хорошо! теперь назовите слова на букву "р". вовочка отчаянно тянет руку. (у) не вспомнив ни одного плохого слова на "р". дает слово вовочке. (в) - хвостики! хомутики! распи$дяи!!! ребенок чуть не обоssался!!!.